2600 entusiastiska matematiklärare intog Umeå under 2 dagar i januari för att mötas och bli inspirerad av varandra. Universum som var mötesplatsen på Umeå Universitet där gavs det seminarier om allt. Det fanns seminarie om utomhusmatematik, matematik är överallt, geometri med snöre, varför är Kina bäst?! Inte minst var biennalen besökt av skolminister Björklund vilket fick tuffa frågor av moderatorn Sverker Olofsson. Att datorn i matematikundervisningen har en väg att vandra var tydligt. Men vilket intresse det var från lärarna när det gällde TabletPC, Onenote och inte minst Mathematics Microsofts egna grafräknare.

Helena Kvarnsell, lärare från Björknässkolan i Nacka och Jerker Porat, lärare från Karlsängskolan i Nora demade hur IKT kan användas i matematikundervisningen. Helena visade bl.a. hur hon använder Onenote i t.ex. decimaltalsundervisningen. Jerker använde Excel och har en fondtävlingen med eleverna där även samhällskunskapsläraren är involverad för att bl.a. förklara varför Japan fonderna går ner när en tsunami kommer in över landet. Intresset var stort och våra duktiga pedagoger hade en strid ström med matematiklärare som ville lära sig mer om hur IKT kan integreras i matematik undervisningen.

På plats i montern så fanns även John Kåberg, projektledare från KTH för Mattecoach samt Sophie Thorsell, projektledare från Linköpings Universitet för Mattecoach. De skapade stort intresse från lärarna för sin tjänst där elever för stöd och hjälp med matematikläxorna i hemmet. Måndag t.om torsdag mellan 17.00-20.00 guidar lärarstudenterna på KTH och LTH eleverna till att finna svaret. Initiativet drogs igång av Microsoft tillsammans med Uppsala Universitet och Uppsala kommun men har spridit sig till även andra kommuner. Några av dessa är Borlänge, Falun, Älvkarleby, Valdemarsvik och Stockholm.

Efter att ha varit med och sett glädjen i mötet mellan alla dessa lärare, hur de verkligen uppskattar att få denna fortbildning så är min undran, varför måste biennalen bara arrangeras vartannat år? Detta delade av kunskap behövs varje år om Sverige skall bli en supermakt i matematik. För en sak är säker….lärare vill lära av andra lärare!

Nu lanserar Microsoft betan på PiL-network. En gemensam plats för över 4 miljoner lärare från över 107 länder som kan dela, finna och samverka med andra lärare. Behovet av att bli inspirerad och få nya tankar är stort och gäller alla, inte minst vår engagerade svenska lärarkår. Ofta får jag frågan om jag kan ge goda internationella exempel på skolor och lärare som gör inspirerande och innovativa aktiviteter och projekt tillsammans med sina elever. På PiL-network hittar du alla de lärare och skolor som har varit med i den internationella Innovativa lärarutnämningen men inte minst är alla de skolor som är med i det Innovativa Skolprogrammet. Låt dig inspireras av vad andra har gjort men dela gärna med dig av dina tankar och goda exempel i nätverket. Tag även tillfället i akt att säkra att du hittar lärare som du kan samverka med. Jerker Porat, lärare i Nora, berättar om hur han via PiL-Network har fått möjlighet att jobba med lärare i bl.a. USA, Indien och Australien i olika projekt. Vill du höra Jerker berätta hur han använder PiL-network kan du lyssna på honom här.

Vi har nyss kommit tillbaka från det Globala Forumet för Innovativa lärare som i år skedde i Washington och genast drar planeringen igång för det svenska. För alla er som vill säkerställa att ni har tid att fundera på bidrag så kan jag nämna att Innovativa lärare nomineringen är öppen from den 1 januari 2012 tom den 16 februari 2012. Tag gärna några minuter mellan julstök och nyårsfirande till att fundera på vilka bidrag som ni önskar skicka in. Vi ser fram emot era bidrag.

Ett litet boktips nu när ledigheten närmare sig är Daniel Pinks “A Whole New Mind”. Betydelsen av kreativitet och innovationskraft kommer inte att bli mindre i framtiden utan kommer att öka. Läs och begrunda hur detta kan användas inom ramen för skolans kontext.

Med detta så önskar vi på Microsoft all skolpersonal en riktigt God Jul och ett Gott Nytt År genom att stödja Vaggan i Litauen.

De senaste 2 veckorna har varit helt fantastiska. Tänk att ena vecka få åka till Washington D.C i World Cup i Microsofts Innovativa lärare med 2 duktiga svenska lärare, Kara Barker-Åström samt Roger Lister och andra veckan för första gången få dela ut pris till Sveriges mest Innovativa skolledare. Kan det bli bättre?

Över 120 lärare från 70 länder delade med sig till varandra men också tävlande i 6 olika kategorier om att bli världens mest Innovativa lärare. Förutom att visa sina projekt så fick de även inspirationsföreläsningar. En av dessa var av Prof David Christian Big History. Ett koncept som talar om rymndens evolutionshistoria under 13 miljarder år men också hur naturvetenskapen kommer in i ett naturligt kontext som kan stimulera ytterligare intresse. Bill Gates stöttar projektet från Gates Foundation utifrån hans önskan om få fler barn och ungdomar skall få tillgång till detta sätt att få en se en helhet av naturvetenskapen. Ytterligare ett uppskattat seminarie var av Will Richardsson som engagerat talade om IKT i undervisningen.

Sverige åkte hem med Brons i kategorin “Critical Thinking and Problem Solving” där Kara och Roger gjorde en strålande insats med sitt bidrag “Forensic Science”. Stort grattis till 2 duktiga lärare från Viktor Rydberg Gymnasium.

Microsoft Innovativa skolledare i samarbete med Lärar Förbundet delades ut för första gången under Kvalitetsmässan i Göteborg. Priset delades ut av Eva-Lis Sirén förbundsordförande för Lärarförbundet tillsammans med Tomas Frimmel, Försäljningsdirektör för kommuner på Microsoft. Som Eva-Lis Sirén uttryckte det i sitt tal är Skolledare Sveriges viktigaste chefsroll och undertecknad kan bara instämma. Första pris gick till Pär Palmgren, Blåklintskolan i Mjölby, andra pris till Christina Awerstedt och Katarina Björk på Österåkers Gymnasium. Tredje pris gick till Lena Hansson, Birger Sjöberggymnasiet Vänersborg. Ett stort grattis till ert fantastiska arbete.

/Eva Pethrus

I veckan så firade vi en ett åring. Det var precis ett år sedan vi släppte Kinecten här i Sverige. Vi sett hur denna produkt som var ämnad först ur ett rent spel och nöjesperspektiv har fått en stor acceptans och uppskattning av barn, ungdomar, forskare, lärare och inte minst åldringsvården som en produkt som kan anpassas utifrån målgrupp och behov. Under oktober månad fick Kinecten också T3 priset för den har varit den mest snabbsäljande konsumentprodukt under året.

I dagarna kom även resurser hur vi kan använda Kinecten för att lära våra barn matematik. Varför inte använda Kinect för att lära Sinus och Cosinus? Det finns lärarhandledningar skapade av Professor Robin Agnotti på Washington Universitet i Bothell. Professor Agnotti jobbar på “the School of Education” och har som fokus matematik i undervisningen. Hon har utvecklat ett antal lärarhandledningar som går från ca åk 5 i matematik och uppåt. Många av lärarhandledningarna finner du på Microsofts skolportal där du kan utbyta tankar med kollegor internationellt, finna undervisningsmaterial, men också samverkans möjligheter för dina elever. Inte minst är vi glada över att kunna med hjälp av Professor Agnotti visa konkreta exempel på hur man kan använda tekniken i undervisningen.    http://us.partnersinlearningnetwork.com/communities/shelf/Pages/default.aspx . I exemplen kommer du få tillgång till material som eleverna kan använda för att aggregera data och studerar matematiska koncept. 

Under början av november så kommer våra duktiga europavinnare av Microsofts Innovativa lärarpris Kara Barker-Åström och Roger Lister från VRG åka till Microsofts Partners in Learning Global Forum i Washington. Där kommer de att försvara de svenska färgerna i den internationella Microsoft Innovativa lärarutnämningen. Under Forumet kommer Professor Agnotti att föreläsa och jag ser fram emot att höra mer om hur hon jobbar med Kinecten och matematik. I´ll be back.....

Nu är ansökningstiden för att gå med i Microsofts INTERNATIONELLA Innovativa skolprogram öppen. Tiden för att skicka in ansökan är mellan 21;a februari 2011 till 30;e maj 2011.

Vänligen läs mer nedan

/Eva Pethrus 

Apply Now to become a Pathfinder School in the Microsoft Partners in Learning

The FY12 application process  for Microsoft Partners in Learning Pathfinder Schools in now officially open.  This year, we will select a maximum of 60 schools to be part the program. These schools must demonstrate scalable and replicable models that can influence schools within their own countries, regionally and globally.  Attached you find email templates for you to send out to your schools.

Apply Now_ general email:  this email can be to send a more personal letter to a school leader to invite them to join the program.  The call to action is to join the Global Community and apply for the program.

Apply Now_ QA:  this email can be used for a blanket email to a larger community of school leader.  This provides more details about the program, application criteria and requirements.  This could also go on a website or can be used for various other communications.  Finally, you can also use this as a reference to answer question that a school leader might have about the program.

Innovative Schools year planning document: this document gives a school leader and/or APMs an idea of the schedule for the year.  It lists all the projected Virtual University sessions and mentor team meetings.

PathfinderApplicationInstructions:  this document will provide more detailed application instructions.  Gå in på Facebook (Microsoft Skola) så ligger dokumenten som gäller för applikationsprocessen där.

Steps to apply

Step 1:

Join the Community

Microsoft Partners in Learning runs a global community where school leaders with common interests can share experiences and learn from one another. 

Partners in Learning provides three levels of participation for schools:

1. Global Community—open to everyone
2. Pathfinder Schools—membership by application
3. Mentor Schools—membership by invitation

Have your schools Join the Schools community today to become involved in the Partners in Learning.

Step 2:

Apply today

Schools interested in becoming more involved with Microsoft Partners in Learning can take the next step and apply to become a Pathfinder School.

Schools chosen as Pathfinder spend a year in the program and gain access to a broad range of resources and support designed to help them reach their goals.  Resources and support include:

·         Consultation with education experts to guide the change process.

·         Mentorship teams to coach school leaders throughout the transformation process. Each team will consist of six Pathfinder Schools, two Mentor Schools and a third-party coach.  These teams will be grouped together by country and region.

·         Support for teachers’ professional development in using technology as an effective learning tool.

·         Access to “Virtual University” sessions, led by education leaders on a variety of topics, ranging from learning environments, to developing leadership skills, to best practices for engaging students in their own learning.

Schools interested in applying must undergo a rigorous application process that focuses on educational leadership and the roles of students, educators, curriculum, and technology.

What are the criteria for being selected as a Pathfinder School?

·         School leaders from selected schools must be available to attend the Partners in Learning Worldwide Forum in Washington, DC, USA, from November 6-11, 2011.

·         Schools must complete all sections of the online application.

·         Schools must have leadership support and commitment at a school and local government level.

·         Schools must involve community members and leaders in the decision-making and planning process.

·         Team members must be fluent in English.

Step 3

Learn More

Microsoft also invites schools to attend an online introduction seminar on Partners in Learning Pathfinder program for an overview of the benefits of becoming a Pathfinder School and information on how to prepare for the application process.

Introduction seminars Dates

April 13, 2011*
6:00–7:30 A.M. Pacific Time

5:00–6:30 P.M. Pacific Time

*Click a session time to register

April 20, 2011*

6:00–7:30 A.M. Pacific Time

5:00–6:30 P.M. Pacific Time

*Click a session time to register

I veckan så har Mattecoacherna på nätet kommit igång i Karlstad. Det är ett samarbete med Karlstad universitet, Karlstad kommun, KTH samt Microsoft. Nu möjliggörs det för elever att i sitt hem få hjälp med matteläxan. Läxhjälpen fås genom att lärarstudenter och lärare sitter uppkopplande via Windows Live Messenger och ger stödet när eleverna ställer frågor. Karlstad är det tredje universitetet som är igång med tjänsten tillsammans med KTH och uppsala universitet.

Här kommer en bra länk till hur ni kan jobba snabbare och enklare med hjälp av kortkommandon i Windows http://www.microsoft.com/windows/explore/20-pc-shortcuts.aspx?ocid=WI_CL_11837 . Bl.a. finns det möjlighet att förstora med enkla knapptryckningar när ni står och visar barnen uppgifter alt förbereder inför genomgångar. Läs mer på bifogad länk.

Från tid till annan så får vi frågan om vi har affischer för klassrummen. Här kommer en länk där lärare kan ladda ner affischerna och trycka ut de som de finner användbara.

http://www.microsoft.com/education/teachers/posters.aspx

Nedan är affischen för Worldwidetelescope

För dig som gillar att lyssna på musik medans du arbetar så finns numera en funktion I nya Windows Live Messenger Betan så klicka på den lilla radiomasten. Där har du möjlighet att välja mellan MixMegapol till Voice etc.

Nedan hittar du länken till Helenas blogg om Windows Live tjänsterna där du kan få mer bra tips.

http://windowslive.se/mvh/

Ha en bra radiodag!